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據新華社電教育部9日發佈《關於建立健全高校師德建設長效機制的意見》，建立健全高校教師違反師德行為的懲處機制，划出對高校教師師德禁行行為“紅七條”，並建立問責機制。
“紅七條”包含損害國家利益，損害學生和學校合法權益的行為；在教育教學活動中有違背黨的路線方針政策的言行；在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果、違規使用科研經費以及濫用學術資源和學術影響；影響正常教育教學工作的兼職兼薪行為；在招生、考試、學生推優、保研等工作中徇私舞弊；索要或收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物；對學生實施性騷擾或與學生髮生不正當關係等。 （原標題：教育部划出高校師德“紅七條”）
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